Unsere Kurse

Spieler können ab dem Trimester, in dem sie 4 Jahre alt werden, bei uns einsteigen, um ihre erste Einführung in unser fähigkeitsbasiertes Programm zu erhalten. Sie wechseln dann von unseren anfänglichen 45-minütigen Minis-Trainings in anspruchsvollere Junior Academy-Trainings mit 60 Minuten, sobald sie 5 Jahre alt werden.

Von dort aus kommen die Spieler je nach Alter und Können durch den Rest unseres Programms voran.

Unsere Academy-Trainings dauern 75 Minuten, und unsere Academy Plus-Trainings bilden mit 90 Minuten den Abschluss unseres Programms. Dabei werden Techniktraining und eine volle halbe Einheit gecoachtes Spielen kombiniert.

Der ICFA-Spielerentwicklungspfad
Bei ICFA ist unser Programm um einen schrittweisen Spielerentwicklungspfad aufgebaut. Mit zunehmendem Alter, Selbstvertrauen und Können verändert sich die Gewichtung ihres Trainings schrittweise mit ihnen.

Dieser Ansatz ist nicht neu. Wir haben unser Coaching schon immer an die Entwicklung der Spieler angepasst. Unsere neue Klassenstruktur und ihre Bezeichnungen machen diesen Pfad für Eltern nun klarer verständlich. Sie zeigen, wie die verschiedenen Klassen zusammenhängen, woran Kinder in jeder Stufe arbeiten und wie Spieler im ICFA-Programm vorankommen.

Das Entwicklungsprinzip
Unser Pfad folgt einer einfachen Abfolge:
Die Fähigkeit erlernen, verstehen, wann sie einzusetzen ist, und sie im Spiel erfolgreich anwenden

Für unsere jüngsten Spieler stehen der Erwerb von Fähigkeiten, die Ballbeherrschung und das Selbstvertrauen am Ball im Vordergrund. Mit fortschreitender Entwicklung führen wir schrittweise mehr Gelegenheiten ein, diese Fähigkeiten unter dem Druck und der Unberechenbarkeit eines echten Fußballspiels anzuwenden. In der Academy Plus ist etwa die Hälfte jeder 90-minütigen Einheit dem gecoachten Spielbetrieb gewidmet.

Minis | 45 Minuten
Der Aufbau der Grundlagen
Für unsere jüngsten und Anfängerspieler in den Minis liegt der Schwerpunkt fast ausschließlich auf der individuellen technischen Entwicklung.
Kinder lernen grundlegende Fußballbewegungen und werden sicher im Kontrollieren und Führen des Balls. Die Einheiten sind darauf ausgelegt, Koordination, Selbstvertrauen und eine positive Beziehung zum Fußball zu entwickeln.
In dieser Phase gibt es wenig bis gar kein formelles Spiel. Wir sind überzeugt, dass Kinder mehr davon profitieren, zuerst die grundlegenden Werkzeuge zu entwickeln, die sie später im Spiel brauchen.

Junior Academy | 60 Minuten
Fähigkeiten entwickeln und das Spiel einführen
Die Junior Academy baut auf diesen technischen Grundlagen auf. Der Erwerb von Fähigkeiten bleibt der zentrale Schwerpunkt, doch spielbezogene Übungen und Spielbetrieb werden einen größeren Teil des Trainings ausmachen. Die Spieler lernen nun nicht nur, wie sie eine Fähigkeit ausführen, sondern auch, wann und warum sie sie einsetzen können.

Academy | 75 Minuten
Fähigkeiten ins Spiel übertragen
Auf Academy-Ebene schreitet die technische Entwicklung weiter voran, doch das gecoachte Spiel gewinnt zunehmend an Bedeutung. Die Spieler erhalten mehr Gelegenheiten, ihre individuellen Fähigkeiten in realistischen Fußballsituationen anzuwenden, und entwickeln ein größeres Bewusstsein für Mitspieler, Gegner, Raum und Bewegung.
Die längere Einheit ermöglicht es uns, den Spielbetrieb zu erweitern, ohne das technische Coaching zu vernachlässigen, das in unserem Programm grundlegend bleibt.

Academy Plus | 90 Minuten
Den vollständigen Spieler entwickeln
Academy Plus verbindet kontinuierliche technische Entwicklung mit einem umfangreichen, trainergeleiteten Spielanteil. Etwa die Hälfte der Einheit ist dem Spielen gewidmet. Dabei handelt es sich nicht einfach um ein längeres Spiel. Die Trainer nutzen das Spiel aktiv als Lernumgebung, lenken das Spielgeschehen, wo es sinnvoll ist, helfen den Spielern, Situationen zu erkennen, und ermutigen sie, selbst bessere Entscheidungen zu treffen. Die Spieler lernen, wie sich die individuelle technische Fähigkeit mit Positionsspiel, Bewegung, Entscheidungsfindung und taktischem Verständnis verbindet.

Warum trainergeleitetes Spiel?
Eine Fußballfertigkeit isoliert ausführen zu können und diese Fertigkeit im Spiel wirkungsvoll einzusetzen, sind zwei verschiedene Dinge. Ein Spiel bringt Druck, Gegner, Mitspieler, begrenzten Raum und Entscheidungen mit sich, die in Sekunden getroffen werden müssen. Trainergeleitetes Spiel schlägt die Brücke zwischen technischem Können und dem echten Fußball. Anstatt Kindern einfach zu sagen, was sie tun sollen, können unsere Trainer ihnen helfen, Situationen zu erkennen, Lösungen auszuprobieren und die Folgen ihrer Entscheidungen zu verstehen. Ziel ist nicht allein, Kinder hervorzubringen, die Fußballfertigkeiten ausführen können. Ziel ist es, Spieler zu entwickeln, die verstehen, wie, wann und warum sie diese einsetzen.

Förderung der körperlichen Entwicklung von Kindern
Die mit zunehmendem Alter längeren Einheiten ermöglichen es ICFA außerdem, einen bedeutenderen Beitrag zur gesamten wöchentlichen körperlichen Aktivität der Kinder zu leisten. Internationale Empfehlungen erkennen die Bedeutung umfangreicher körperlicher Aktivität in der Kindheit an. Die UNESCO empfiehlt für Kinder im Grundschulalter mindestens 150 Minuten Sportunterricht pro Woche, während die Weltgesundheitsorganisation empfiehlt, dass Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 17 Jahren im Wochendurchschnitt täglich mindestens 60 Minuten mäßig bis intensiv körperlich aktiv sind.

Organisierter Fußball ist nur ein Teil der gesamten körperlichen Aktivität eines Kindes, neben Schulsport, aktivem Spielen und anderen Sportarten. Da unsere Spieler jedoch zu längeren Einheiten von 75 und 90 Minuten übergehen, kann ihr wöchentliches ICFA-Training einen zunehmend bedeutenden Beitrag zu einem aktiven Lebensstil leisten.
Wichtig ist: Die zusätzliche Zeit dient nicht einfach nur dazu, länger zu trainieren. Sie ermöglicht es uns, die sinnvolle Spielzeit zu erhöhen und gleichzeitig das technische Training beizubehalten, das im ICFA-Programm im Mittelpunkt steht.

Individuelle Entwicklung
Geburtsjahrgänge bieten einen nützlichen Rahmen für die Organisation der Gruppen, doch das Alter allein bestimmt nicht die Position eines Spielers innerhalb des Ausbildungsweges. Wir berücksichtigen auch Können, Erfahrung, Selbstvertrauen und individuelle Entwicklung. Deshalb gibt es bewusst eine Altersüberschneidung zwischen einigen ICFA-Gruppen.
Die Einteilung ist daher keine Rangliste der Spieler. Es geht darum, das Trainingsumfeld zu finden, in dem wir glauben, dass sich jedes Kind am besten entwickeln kann. Die Spieler werden von unseren Trainern laufend beobachtet und können den Ausbildungsweg durchlaufen, wenn sie dafür bereit sind.

Unser Ziel
Seit der Gründung von ICFA ist es unser Ziel, die Freude am Sport in ihrer ganzen Breite zu fördern, und zwar vom allerersten Moment an, in dem ein Kind mit uns den Platz betritt. Für manche Kinder ist ICFA die erste Begegnung mit organisiertem Sport. Wir möchten, dass diese erste Erfahrung positiv, schön und selbstbewusstseinsstärkend ist, und so eine Begeisterung für Bewegung wecken, die über den Fußball selbst hinausreicht. Mit fortschreitendem Alter wollen wir diese Begeisterung aufgreifen, indem wir den Kindern die technische Grundlage, das Selbstvertrauen und das Verständnis vermitteln, die sie brauchen, um bessere Fußballspieler zu werden. Dabei verlieren wir nie den eigentlichen Grund aus den Augen, warum die meisten Kinder überhaupt mit dem Spielen beginnen: weil es ihnen Spaß macht.

Letztlich geht es uns nicht nur darum, bessere Fußballspieler auszubilden. Wir möchten den Kindern helfen, eine dauerhafte Freude am Sport und an körperlicher Aktivität zu entwickeln, die sie weit über ihre Zeit bei ICFA hinaus begleitet.